10 redenen waarom creationisme op school moet worden onderwezen

Creationisme - in een notendop - is het geloof dat God of een of andere vorm van hogere macht een hand had in de schepping van de mensheid en het universum. Er is heftig gedebatteerd over de vraag of deze manier van denken al dan niet moet worden onderwezen op scholen, hier zijn tien argumenten voor het onderwijs op school.

10

Vraag naar

Reden: mensen willen het

Ongeacht je persoonlijke gevoelens over de kwestie, de wensen en behoeften van de vele wegen wegen de wensen en behoeften van de weinigen op en volgens een opiniepeiling van enkele duizenden Amerikanen geloofde twintig procent dat alleen de evolutie op scholen zou moeten worden onderwezen, en zestien procent geloofde dat alleen creationisme zou moeten worden onderwezen. De rest ondersteunde het idee om beide te onderwijzen: evolutie in de wetenschapsklasse en creatie in een filosofieklasse. Hoe je het ook wendt of keert, dat is een behoorlijke hoeveelheid mensen die om hetzelfde vragen. Je hebt niet eens zoveel mensen nodig om het eens te worden over iets om de president te kiezen.

9

wettigheid

Reden: het is een legitiem geloofssysteem

Hoewel de evolutie bijna universeel wordt aanvaard door wetenschappers, geloven nog steeds veel niet-wetenschappers in een deel van de leer van het creationisme. Uit een Gallup-peiling in 2010 bleek bijvoorbeeld dat vier op de tien Amerikanen in strikt Creationisme geloofden, terwijl dat in het Verenigd Koninkrijk dichter bij de twee op de tien ligt. Of je het nu wel of niet gelooft, het gaat erom dat dit een overtuiging is van een aanzienlijk aantal mensen - mensen die net als jij en ik belastingen betalen voor de opvoeding van hun kinderen.

8

Slecht onderwijs

Reden: religieuze studies ontbreken pijnlijk

Religieuze studies zijn bijna niet aanwezig in de westerse wereld in het openbare schoolsysteem. Sommigen zouden zeggen dat dit een goede zaak is, omdat het de kerk en de staat scheidt, maar is het echt slecht om kinderen te leren hun medemens beter te begrijpen? Volgens de statistieken zijn er alleen al in de VS meer dan een dozijn afzonderlijke geloofssystemen. Het is niet slecht om kinderen op een niet-bevooroordeelde manier te leren over de verschillende aspecten van dit verschilgeloof. Zelfs Darwin zelf heeft de notie uitgesproken dat onwetendheid gevaarlijker is dan niets te weten.

7

verscheidenheid

Reden: het is belangrijk dat kinderen alle denkwijzen kennen

Het is gemakkelijk om achterover te leunen en te zeggen dat we de evolutie van kinderen alleen maar moeten leren, omdat we op de juiste manier denken, maar dat school niet alleen gaat over wiskunde, wetenschap, Engels en geschiedenis. Er is een kant van het onderwijs die meestal wordt aangeduid als het verborgen curriculum. Dit is de bijwerking van het reguliere schoolleven en is hoe de meeste kinderen sociale normen, overtuigingen en in feite de dingen oppikken die ze als persoon zullen vormen. Creationisme en andere dergelijke geloofssystemen inspireren het debat en moedigen kinderen aan om gedachten te verwoorden die hen helpen vaardigheden te ontwikkelen die eenvoudigweg niet te behalen zijn via een strikt academische opleiding.

6

Vrijheid van meningsuiting

Reden: vrijheid van meningsuiting en meningsuiting werkt in beide richtingen

Het argument dat het creationisme religie dwingt bij kinderen is vergelijkbaar met het feit dat een geschiedenisles over de Tweede Wereldoorlog fascisme bij kinderen dwingt. Leven in een samenleving waarin mensen openlijk hun mening kunnen uiten zonder bang te hoeven zijn voor vijandigheid, zolang ze dat maar goed doen, betekent dat we vaak dingen moeten horen waar we het niet mee eens zijn. Het is belangrijk dat kinderen deze opvattingen kennen en begrijpen. Elke kwestie schilderen als zwart en wit, goed en fout geeft hen een onrealistisch beeld van een wereld. Hetzelfde dat u het recht geeft om niet in religie te geloven geeft andere mensen hetzelfde recht om het te oefenen.

5

Wetenschap

Reden: het is niet noodzakelijk het niet oneens met de wetenschap

Een algemeen geaccepteerde opvatting van creationisten is dat ze een stel religieuze fanatici zijn die koortsachtig een steeds toenemende hoeveelheid bewijsmateriaal negeren dat tegen hun overtuigingen ingaat. Hoewel deze mensen bestaan, bestaat er ook een aanzienlijk aantal mensen die geloven dat de twee gedachtes naast elkaar kunnen bestaan.

Oude creationisten van de Aarde zijn het niet noodzakelijk oneens met de reguliere wetenschap, in feite omarmen ze het openlijk, ze geloven eenvoudig dat God, of een andere hogere macht een rol speelde in de gebeurtenissen die tot onze schepping hebben geleid. Zelfs de paus zegt dat geloof en evolutie naast elkaar kunnen bestaan. En ik ben er vrij zeker van dat de priester die met het idee van de oerknal kwam, het met hem eens was.

4

onjuiste voorstelling

Reden: creationisme wordt verkeerd voorgesteld

Zoals hierboven vermeld, pleiten niet alle creationisten tegen wetenschappelijk bewijs. Sommigen geloven eenvoudigweg dat God er een rol in heeft gespeeld in plaats van het niet te weten. Ze kleineren de wetenschappelijke theorie niet of proberen ertegenin te gaan, ze willen eenvoudigweg geloven dat de grote onbekende kracht die al het leven veroorzaakte zoals we het kennen, een of andere godheid was.

De meeste creationisten zijn echter geschilderd als gekken en met atheïsme in opmars in de jongere generatie, mensen die gewoon vertrouwen willen hebben in een hogere macht worden voortdurend verkeerd voorgesteld. Met onpartijdig onderwijs over de belangrijkste feiten, zou dat niet langer het geval zijn.

3

Geschiedenis

Reden: het is een belangrijk onderdeel van de geschiedenis

Of je het leuk vindt of niet, het creationisme domineerde eeuwenlang het menselijk geloof: zelfs als je het nu niet gelooft, deden onze voorouders dat wel. Waarom zouden we een integraal deel van de menselijke geschiedenis overslaan, gewoon omdat velen het er vandaag niet mee eens zijn? Als dat waar was voor alle dingen, zouden we kinderen nooit over de Tweede Wereldoorlog of slavernij leren. Als je niet gelooft in creationisme als een geloofssysteem, moet je toegeven dat het een van de fundamentele factoren van de menselijke beschaving was gedurende honderden jaren. Daarom is het belangrijk dat kinderen zich er op zijn minst van bewust zijn.

2

Domheid

Reden: kinderen zijn niet dom.

De geest van kinderen is iets geweldigs.Ze absorberen kennis veel sneller dan de onze en ze hebben een verbazingwekkend vermogen om informatie te verwerken op massale schaal, terwijl ze jong zijn. Hoewel velen kinderen bekritiseren omdat ze zeggen dat ze een simplistische kijk op de wereld hebben, is hun vermogen om informatie te verwerken ongeëvenaard.

Piagets theorie van cognitieve ontwikkeling stelt dat kinderen de basisbegrippen van logica en redenering op ongeveer achtjarige leeftijd zullen leren, terwijl hun gebruik van primitieve redenering en de veel gevreesde 'waarom?' Fase veel jonger is dan dat. Met dat in gedachten, is het echt zo erg om die nieuwsgierigheid op een eerlijke manier te bevredigen?

1

veracity

Reden: het kan waar zijn.

Niet alleen creationisme, maar alle alternatieven. Ongeveer 200 jaar geleden waarschuwde een man genaamd Ignaz Semmelweis artsen dat kleine wezens die ze niet konden zien hun patiënten vermoordden omdat ze hun handen niet zouden wassen. Hij werd gekleineerd, geslagen en stierf in bittere armoede. Enkele jaren later had hij gelijk gekregen over alles wat hij had beweerd. Als je niet in een godheid gelooft, een alwetende kracht die het universum beheerst, is het dan echt acceptabel om te beweren dat het hele idee onmogelijk is?