10 van de meest ongebruikelijke scholen ter wereld

De meeste studenten komen 's ochtends op school aan met een boekentas in de hand en komen' s middags thuis met een armvol huiswerk en verhalen uit de nis. Ze komen de volgende dag terug om in rijen houten bureaus tegenover een schoolbord te zitten terwijl de leerkracht de antwoorden op hun opdrachten in krijt op papier schrijft. Dit is wat velen van ons te binnen schiet als we denken aan scholen. Sommige scholen zijn echter iets anders dan we verwachten.

10 Dongzhong Mid-Cave Primary School

De Dongzhong Mid-Cave Primary School is gevestigd in een grot in het bergachtige Miao-dorp in de provincie Guizhou, China. Dongzhong zelf betekent "in de grot". Guizhou is een van de armste provincies van China en krijgt heel weinig overheidssteun. In plaats van middelen te gebruiken om een ​​vrijstaand schoolgebouw te bouwen, startte de gemeenschap de grotschool in 1984 met acht leraren en 186 studenten.

Sommige studenten brengen dagelijks tot zes uur door om naar en van de school te reizen in het streven naar kennis, maar sommige dorpelingen hebben zich zorgen gemaakt over de mogelijkheid om door te gaan met de school. Hun angsten werden gerealiseerd 23 jaar nadat de school werd geopend toen de Chinese autoriteiten de school sloten. Een woordvoerder van de overheid zei dat de verandering noodzakelijk was omdat China geen 'holbewonersvereniging' is.

9 The Boat Schools Of Bangladesh

Tweemaal per jaar ervaart Bangladesh overstromingen waardoor miljoenen burgers geen toegang hebben tot schoon water, elektriciteit en andere benodigdheden. Het wordt moeilijk voor kinderen om naar school te gaan en voor die scholen om hun deuren open te houden. Om de uitdagingen veroorzaakt door de jaarlijkse overstromingen te bestrijden, kwam Shidhulai Swanirvar Sangstha, een organisatie zonder winstoogmerk, met een briljante oplossing. Ze bouwden huizen, gezondheidscentra en scholen die zweven.

De non-profitorganisatie exploiteert bijna 100 bootscholen. Elk van deze scholen is op zonne-energie en uitgerust met een laptopcomputer, internettoegang en een kleine bibliotheek. De bootscholen zijn een hybride school en schoolbus. Wanneer er een overstroming is en elke andere dienst voor zaken gesloten is, zijn de drijvende scholen nog steeds operationeel. Ze kiezen hun studenten op van dokken en rivieroevers, dan ergens aanleggen zodat de klas kan beginnen. Nadat de lessen voorbij zijn, brengen de bootscholen de studenten terug naar hun huis en wordt een andere groep studenten opgehaald. Ongeveer 70.000 kinderen hebben geprofiteerd van de bootscholen sinds hun oprichting in 2002.

8 De treinplatformscholen van India

Wanneer Inderjit Khurana met de trein naar het werk ging, ontmoette ze verschillende kinderen die treinreizigers om geld smeekten in plaats van naar school te gaan. Khurana was een schoolleraar uit Orissa, India, en ze was er zeker van dat deze kinderen hulp nodig hadden als ze überhaupt een toekomst zouden hebben. Omdat het bijna onmogelijk was om deze kinderen naar school te brengen, besloot ze de school naar de kinderen te brengen. Dit leidde tot de oprichting van de Ruchika School Social Service Organisation (RSSO) en de geboorte van de Train Platform School in 1985.

Khurana begon haar project met slechts één school, maar via het programma worden meer dan 4000 studenten in India opgeleid. De scholen voorzien in de behoeften van straatkinderen, kinderarbeiders en kinderen uit arme gezinnen. De kinderen verzamelen zich tussen treinstops om te leren lezen en schrijven en ze leren door het gebruik van excursies, flashcards, liedjes, drama, muziek en poppenspel. Ze mogen het programma verlaten of hervatten wanneer ze kiezen. Khurana besefte ook dat het moeilijk zou zijn om de kinderen op te voeden zonder te voldoen aan de behoeften van hun hele gezin, dus de RSSO biedt ook voedsel en medicijnen.

7 Abo Elementary School

Abo Elementary School is er trots op de eerste ondergrondse school in de Verenigde Staten te zijn. Op het hoogtepunt van de Koude Oorlog, toen de Verenigde Staten dicht bij nucleaire oorlogvoering met de Sovjet-Unie kwamen, zwoer president John F. Kennedy dat hij publieke en private structuren zou oprichten die zouden kunnen dienen als nucleaire schuilkelder. Artesia, een stad in New Mexico, voelde dat het zou worden aangevallen vanwege de raffinaderij en de nabijheid van White Sands Missile Range en de nu verlaten Walker Air Force Base. Ze besloten om een ​​ondergrondse school te bouwen die ook zou fungeren als een schuilplaats.

De school is volledig ondergronds. Er werd een speeltuin op het dak gebouwd. De school heeft drie verschillende ingangen, die elk worden beschermd door een stalen deur van 800 kilogram (1.800 lb). Het is ook uitgerust met decontaminatiedouches. De school is naar verluidt in staat om weerstand te bieden tegen straling en tegen een explosie van 20 megaton. In die tijd beschikte het over een mortuarium, een generator, een bron, een eigen ventilatiesysteem en voorraden voedsel en medicijnen. Ondanks dit alles, hadden veel van haar studenten geen idee dat ze de lagere school in een schuilkelder hebben bezocht.

Gelukkig werd Abo Elementary School nooit gebruikt als een schuilkelder. Het werd in 1995 gesloten vanwege de stijgende onderhoudskosten.

6 Gulu Elementary School

Gulu is een weinig bekend dorp gelegen in het bergachtige Hanyuan County, de provincie Sichuan, China. De enige manier om naar het dorp te gaan is via de Luoma-weg, die gevuld is met zigzagwendingen, smalle doorgangen tussen rotswanden en gammele bruggen. Verborgen in een van de bergen is de Gulu Village Primary School.

De school bestaat al sinds eind jaren '80 en wordt gerund door een enkele leraar, Shen Qijun. Qijun kwam naar Gulu Village toen hij 18 jaar oud was. De school verkeerde toen in een erbarmelijke staat en had zelfs geen sanitair.Shen verzamelde de dorpsbewoners nadat een student was gevallen en gewond raakte tijdens een poging om ergens anders op de berg naar een toilet te gaan, en zij renoveerden collectief de school - en voegden een toilet toe! De renovatie omvatte ook een basketbalveld, dat was gemaakt met ongebruikt schoolbord. De studenten moeten voorzichtig zijn wanneer ze het gebruiken, voor het geval ze de bal per ongeluk van de kant van de berg gooien.

5 Harvey Milk High School

Harvey Milk High School in New York is vernoemd naar de beroemde homorechtenactivist en politicus Harvey Milk. Het is gebouwd om tegemoet te komen aan de behoeften van lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender en vragende studenten die waarschijnlijk worden gemarginaliseerd en gediscrimineerd in reguliere scholen. De school zegt dat haar deuren openstaan ​​voor elke student, ongeacht hun seksuele geaardheid of identiteit. De school begon weglopers en andere at-risk tieners te helpen bij het behalen van een GED in 1985 als een instelling onder het Hetrick-Martin Instituut, en begon officieel met het verlenen van middelbare schooldiploma's in 2003.

De school kreeg zware kritiek van het anti-homoseksuele publiek in 2003, en studenten kregen te maken met gezangen van "Die, flap!" En andere wreedheden van demonstranten bij de ingang toen ze hun schooldagen begonnen. De school heeft zelfs rechtszaken gehad om een ​​einde te maken aan overheidsfinanciering voor de school.

4 Trabajo Ya

Prostitutie is legaal in Spanje. Er zijn tegenwoordig tussen de 200.000 en 400.000 prostituees in Spanje. Een school genaamd Trabajo Ya, wat 'Werk nu' betekent, werd in Valencia geopend om prostituees de meest effectieve trucs van het vak te leren. De school biedt een 'basiscursus in professionele prostitutie met maximale discretie'. Ze creëerden een advertentie waarin mensen werden opgeroepen om hun lessen aan te vragen, wetende dat het beroep winstgevend is en onmiddellijke banen biedt voor beide geslachten.

De training duurt een week en omvat lessen in theorie en praktijk. Voor € 100 (ongeveer $ 120) krijgen studenten lessen over de geschiedenis en evolutie van prostitutie en zakelijke vaardigheden. Ze houden dagelijks twee uur durende praktische vaardigheidssessies waarbij studenten de ins en outs van seksspeeltjes leren en zich vertrouwd maken met de Kama Sutra.

Het is niet verwonderlijk dat de school werd vervolgd door mensen die bezwaar hadden tegen de praktijken. Een gerechtelijk onderzoek startte een onderzoek naar de activiteiten van de school en ambtenaren waren het erover eens dat de school prostitutie niet bevordert. Gelukkig voor Trabajo Ya blijft de school werken.

3 De Philadelphia School of the Future

De West Philadelphia School of the Future werd in 2006 geopend. De school vereist geen studenten om boeken te hebben. In plaats daarvan gebruiken studenten computers. Wiskunde wordt geleerd met OneNote, een notitie-app, en leraren gebruiken geautomatiseerde smartboards in plaats van traditionele dry-wis of schoolborden voor instructie. Studenten gebruiken digitale kluisjes die openen met de flits van een ID-kaart.

De school stond vlak na de opening voor verschillende uitdagingen. Er waren leiderschapsproblemen. Studenten waren ook nog niet technisch efficiënt genoeg om in het diepe te duiken van digitaal gaan. De leraren hadden problemen met het opnemen van het gewenste niveau van technologie in de klas, en de school voldeed niet aan de onderwijs- en beoordelingsnormen die door de wijk werden vereist.

Sinds de vroege strijd is de school als een succes beschouwd. Studenten scoren hoog in wiskunde en lezen, en inschrijving - die wordt bepaald door loterij - op de futuristische school is zeer gewild. Bekendheid met Microsoft Office en andere programma's geeft studenten een hogere kans op werk na het afstuderen.

In plaats van de normale brievengradatieschaal te gebruiken, gebruikt de school cijfers van "Geavanceerd" tot "Niet op de radar". Het schema begint om 9.00 uur en eindigt om 16.00 uur om een ​​normale werkdag te repliceren in plaats van een typische schooldag.

2 Brooklyn Free School

Brooklyn Free School is verdeeld in twee. De bovenbouw voor kinderen in de leeftijd van 11 tot 18 jaar en de lagere school voor studenten in de leeftijd van 4 tot 11. Er is geen curriculum. Studenten mogen elke klas kiezen die ze willen en mogen desgewenst van school wegblijven. De studenten maken de schoolregels.

Sommige studenten besluiten om alleen te zijn en onafhankelijke studies uit te voeren, die jaren zouden kunnen duren. Sommige studenten besluiten om te spelen, rond te dwalen of gewoon een dutje te doen. Er zijn lessen zoals 'The Wire and Urban Studies' waar studenten naar kijken en het tv-programma bespreken De draad. In een andere klas vergelijken studenten restaurants in de stad voordat ze gaan eten in die restaurants.

Elke week worden vergaderingen gehouden om te beslissen hoe de school werkt, van hoe de school moet worden beheerd en hoe studenten moeten worden toegelaten. Er zijn geen tests, huiswerk of cijfers. Als een student dat wil, kan hij een vergadering beleggen en ideeën bespreken met de hele school. De lessen worden gegeven door studenten, terwijl de docenten optreden als moderators. Volgens het schoolhoofd verwacht de school dat elke student zijn of haar eigen weg vindt. Het model van de Brooklyn Free School is bekritiseerd vanwege het gebrek aan curriculum.

1 Heksenschool

Witch School leert over hekserij aan ontluikende heksen wereldwijd. Terwijl de meerderheid van de 40.000 studenten hun cursussen online volgen, heeft het een fysieke locatie waar studenten ook lessen in persoon kunnen volgen. Het schoolgebouw was oorspronkelijk gevestigd in Roseville, Chicago, waar het twee jaar verbleef voordat het verhuisde naar Salem, Massachusetts, dezelfde stad waar ongeveer 200 mensen beschuldigd van hekserij werden geconfronteerd met proeven en executie tussen 1692 en 1693.

De verhuizing van Roseville naar Salem werd noodzakelijk omdat de school onder vuur kwam van christenen die protesten organiseerden en heilig water sprenkelden op de wielen van de auto's die door de heksen werden aangedreven. Anderen sprenkelden heilig water in hun eigen auto voor bescherming. Salem is gekozen omdat het een eigen heksengemeenschap heeft en over het algemeen heksenvriendelijk is.